Avui, dimarts 29 de setembre de 2020, hem tingut el plaer de començar les classes de Pedagogia Teatral amb ni más ni menos que Maria Castillo.
Segons ens ha explicat, la metodologia de les classes serà reflexionar en equip sobre com hauria de ser una classe, prepararem sessions de classes específiques i, en resum, ens n’encarregarem d’aprendre com ajudar a professors de teatre amb crisis existencials i dubtes sobre la seva metodologia per, algun dia, saber com aplicar aquestes mateixes eines a nosaltres mateixos.
Avui hem començat l’escalfament caminant a un ritme normal, sempre amb corporalitat i actitud d’escenari. Anem parant i som conscients de l’espai, omplim els buits que queden. Al principi, la Maria ens xiva quan hem de parar. Després, ho xiva un de nosaltres fins que, amb escolta grupal, parem alhora sense que ningú digui res. Poc a poc, ens encomanen accions per anar sumant; un de nosaltres comença a córrer i, quan para, un altre li fa el relleu, i així successivament. Un altre s’asseu a una cadira, un altre s’hi puja, un altre s’estira al terra i un a cavallet d’un altre. Sempre hi ha algú fent cadascuna de les accions = treballem l’escolta grupal i la mirada panoràmica.
Després entra la Maria amb un maletí. Tots el mirem i creuem mirades entre nosaltres. Ens canviem de posició amb la persona que ens mira, en rotllana. Després ens assenyalem i tornem a canviar-nos de lloc amb dita persona. Seguidament, ens deixem encantar per una mà que ens mana, i el cos va rere seu, seguint els moviments, fins que tot el grup acaba seguint una sola mà, la qual va canviant segons la direcció que prenem; el líder canvia contínuament. Li busquem un final a l’exercici.
Una pausa (pipí, aigua, cigarro…).
Després de la piti-pausa, la Maria Castillo ens inunda a post-its, on hem d’escriure què creiem que hauriem de preguntar si algú ens truqués de sobte per contractar-nos per fer classes de teatre. Semblava que no, però entre tots se’ns acuden desenes de preguntes que pengem per grups a mode de mural a la paret. He aquí la prueba:
Totes les idees barrejades:
